كتاب الاحياء الصف الاول الثانوي ليبيا pdf 2026

تدمج سلسلة الأحياء لمرحلة التعليم الثانوي مهارات التفكير وتقانة المعلومات والتربية الوطنية في المحتوى. لقد توخينا الحرص الشديد لضمان تغطية جميع الموضوعات الحديثة بطريقة مناسبة مثل متطلبات التقانة الحيوية والهندسة الوراثية. فكتبت على سبيل المثال الوحدة تأثير النشاط البشري على البيئة لتواكب أحدث ما أسفر عنه العلم في هذا المجال .

النشاط العملي لمساعدة لقد تم أيضًا التأكيد على تعليم مهارات التفكير والمعالجة، فضمنت تجارب استقصائية عديدة في الطلاب على تعلم مهارات المعالجة الصحيحة، وتشمل معظمها أسئلة تحفز التفكير.

يشجع ركن التفكير عند نهاية كل وحدة من وحدات الكتاب الدراسي على التفكير وتطبيق المعرفة التي اكتسبوها في حل المشكلات ذات الصلة بتلك الموضوعات . وتتضمن الأساليب العلمية و مهارات التفكير التي يستخدمها الطلاب في ركن التفكير مهارات التحليل والمشاهدة، والاستنتاج والمقارنة والتصنيف، والتخطيط للاستقصاءات، واتخاذ القرار، وحل المشكلات بطرق ابتكارية إلى آخره .

ومن المهم أن يكون الطالب متمكنا بقدر كاف من المفاهيم الأساسية لعلم الأحياء حتى يستطيع حل المشكلات ذات الصلة. تقتصر دراسة الأحياء على الطلاب الذين يرغبون في الالتحاق بمهنة الطب فقط، بل يجب أن تكون جزءا من التعليم العام الشامل . الا ويجب