كتاب التربية الاسلامية الخامس الابتدائي ف1 الكويت 2024 pdf

تحميل كتاب التربية الاسلامية خامس ابتدائي الفصل الاول الكويت 2024-1445 بصيغة pdf . تنزيل كتاب التربية الاسلامية الخامس المنهج الكويتي ١٤٤٥. تصفح وعرض أونلاين على موقع كتابك24.

بعض محتوى كتاب التربية الاسلامية الخامس الابتدائي فصل اول الكويت 2024 PDF

المقدمة. الكفايات العامة والخاصة للصف الخامس. رسالة إلى ولي الأمر. مفاتيح الكتاب. شخصيات الكتاب. هيا بنا تردد الأناشيد. الوحدة الأولى: أرجو الجنة بطاعة ربي وبصحبة أخوتي. ما يتوقع من المتعلم اكتسابه في الوحدة الأولى. مجال العقيدة: الدرس الأول: أؤمن بالبعث والحشر. مجال الحديث الشريف: الدرس الثاني: أذكر الله تعالى. مجال الحديث الشريف: الدرس الثالث: أجني كنوز الجنة. مجال الفقه : الدرس الرابع: نحج إلى بيت الله الحرام. مجال السيرة: الدرس الخامس: صحابة رسولي -- في الهجرة. مجال السيرة: الدرس السادس: مؤاخاة رسولي محمد - - بين المهاجرين والأنصار مجال التهذيب: الدرس السابع: أخوتي في الإسلام. أقيم معلوماتي للوحدة الأولى.

الوحدة الثانية : رسولي شفيعي وبسيرته أهتدي. ما يتوقع مِنَ الْمُتَعَلَّمَ اكْتِسَابُهُ فِي الوَحْدَةِ الثَّانِيَةِ. مجال العقيدة: الدرس الأول: شفاعة رسولي . مجال الحديث الشريف: الدرس الثاني: أداوي دائي. مجال الحديث الشريف: الدرس الثالث: أصبر على الأذى. مجال الفقه : الدرس الرابع: شروط حجنا وأركانه. مجال الفقه : الدرس الخامس: إحرامي سننه ومحظوراته. مجال السيرة الدرس السادس: أولى غزوات رسولي -- (غزوة بدر) سنة مجال التهذيب: الدرس السابع: أحسن اختيار صديقي. أقيم معلوماتي للوحدة الثانية. المراجع.

المقدمة الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على سيد المرسلين، إمام الأولين والآخرين وعلى آله وصحبه، ومن اتبعهم بإحسان إلى يوم الدين. أما بعد: فبين يدي القارئ الكريم كتاب التربية الإسلامية للصف الخامس الابتدائي في ثوبه الجديد وقد بذل فيه أعضاء لجنة تأليف الكتاب غاية جهدهم، وأعملوا فيه فكرهم، ليصل لأبنائنا، وبناتنا مشوقا في عرضه، واضحا في طرحه، مناسبا في أسلوبه المستوى المتعلمين، متوافقا مع البيئة الكويتية في جمالها وأصالتها، ومكملاً مع بقية المجالات الدراسية في تنمية المهارات، وتعزيز القيم التربوية المنشودة. إن هذا الكتاب هو الخامس من سلسلة كتب المرحلة الابتدائية المبنية وفق نظام الكفايات الذي يربط المعارف السابقة للمتعلم بالمعطيات الجديدة، ويطرح التعلم كمهمات وظيفية شمولية تهتم بمكونات المتعلم الشخصية على المستوى العقلي، والوجداني، والحركي من خلال البناء المتدرج للمعارف، وتستدعي من المتعلم

نشاطا يستوعب كل قدراته، وإمكاناته ضمن فرق العمل، ويتم اكتساب العادات التعليمية الأساسية، والاهتمام ببناء المواقف الإيجابية نحو التعلم، مما يؤدي إلى وعي المتعلم بإمكانياته، وتصبح لديه الفرصة لتطوير شخصيته بكافة أبعادها، وتيسر له مواجهة مختلف الصعوبات التي تطرأ في محيطه، وتساعده على تقويم مدى اكتسابه للكفاية موضوع التعلم، ويكون المعلم خلالها مدربًا وموجها ووسيطا بين المعرفة والمتعلم من خلال إبداعه في طرائق التدريس الحديثة والمتنوعة، إن الأخذ بالكفايات الحديثة في طرائق التدريس المتنوعة، يستلزم من إدارة المدرسة التعاون في توفير بيئات التعلم المتنوعة المطلوبة لتنفيذ الدروس، وكذلك يستلزم من ولي الأمر أن يكون قريبا ومتابعا ومشاركا وإيجابيا في عملية النمو المعرفي والوجداني والمهاري لأبنائه.

هذا، ونسأل المولى جل في علاه، أن يسدد خطى المعلمين، ويوفقهم في تنفيذ ما جاء في الكتاب من كفايات عامة وخاصة، وتفعيل أنشطة التعلم الصفية واللاصفية، وغرس القيم التربوية المرصودة، وتقويم المتعلمين بوسائل التقييم المتعددة للوصول في نهاية العام الدراسي إلى تطبيق معايير المنهج الدراسي وتحقيق الهدف، والغاية من التعلم عند أبنائنا وبناتنا المتعلمين وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين.

رسالة إلى ولي الأمر: يهدف المنهج الوطني الكويتي القائم على الكفايات إلى تربية الفرد؛ ليصبح مواطنا كويتيا صالحًا يمتاز بقدراته المتعددة التي تساعده على التعلم والاندماج بشكل فعال في المجتمع والعالم بأكمله. ومادة التربية الإسلامية جزء من المنهج الوطني الكويتي وتتعلق بدراسة الدين الإسلامي بشكل مجمل وتتناول جوانب العقيدة والعبادات والقيم الأخلاقية والأحكام الشرعية المستمدة من مصادر التشريع الرئيسية فهي تعرض تعاليم الدين الإسلامي وتشريعاته بطريقة مشوقة، ومحفزة، ومتوافقة مع خصائص نمو المتعلم في هذه المرحلة، باعتبارها منهجا للحياة في تحقيق النمو الشامل المتكامل للمواطن المسلم الكويتي.

مربع التقييم البنائي للمهارات والملحوظات تم تحديد المهارة المراد إتقانها في النشاط مثل الحفظ والتلاوة - إجادة اللغة والتعبير والرسم والتحديد والتفكير والاستنتاج …. كذلك المهارة المطلوبة خلال الوحدة التعلمية مثل التعلم الذاتي - المبادرة إلى التعاون في أداء العمل الجماعي على أكمل وجه - والاندماج مع الأقران والتعامل مع الآخرين.